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作为深耕教育管理的我看了这个！作为深耕教育管理的我，之前被科目编码搞得焦头烂额！不是长度不一致，就是分配逻辑混乱，报表统计时直挠头。经过我反复梳理和实践，总结出科目编码的实用原则，帮教育同行避坑～ 一、为啥我非要研究科目编码？ 之前学校科目编码要么长要么短，统计课时时系统老报错，我加班改了好几次才理顺。从那以后我就钻研编码规则，从长度、层级、实用性等方面整理出这套方法，再也不想被编码拖后腿！ 二、科目编码实用原则top2 1. 长度统一原则：我把所有科目编码都设为6位，比如语文设为010101，数学020
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